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成都市金沙小学开展“雷锋精神代代传”主题宣教活动

 


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本文摘要:1963年3月12日,毛主席朋友题字向雷锋朋友自学,向全国各地社会各界接到力挺自学雷锋精神实质。

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1963年3月12日,毛主席朋友题字向雷锋朋友自学,向全国各地社会各界接到力挺自学雷锋精神实质。为更进一步发扬雷锋精神实质,更优的培养少先队员不错的观念品德修养,推动老师学生以雷锋精神实质为正确引导全力以赴落实社会主义社会价值观,在第56个学雷锋节日来临之际,成都金沙小学以雷锋精神实质代代相传为主题大力开展雷锋精神实质传导主题活动,根据寻找身旁的雷锋你告知是多少雷锋小故事我心中的雷锋等一个个主题独特、多种形式的主题活动,拓张传承雷锋精神实质主题活动入脑入心。

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Y76Y76Y76Y76一一大早,《自学雷锋好榜样》的歌唱叫喊在金沙小学每一个角落里,各班级主题主题活动竞相展示出。教导主任教师填满着情深的描绘了雷锋死前的一点一滴小故事,向少先队员收到了自学雷锋的提倡,力挺大伙儿以雷锋为楷模,时时刻刻向雷锋自学,推动学员搞清楚:雷锋精神实质总有一天会落伍,在落实觉得身旁好人好事事迹的全过程中,勾起学员助人为乐、愿意献给的精神实质。

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各班主题班大会上,有的展示出自身临终前绘图的我心里的雷锋主题小报图片,鲜丽的色调和生疏的画笔工具中无不渗透到着少先队员们对雷锋精神实质的尊崇;有的展示出自身临终前制做的雷锋泥塑像,根据自身灵便的双手把自己心中中的雷锋品牌形象塑造成的栩栩如生;也有的则根据信息网络方式,检索相关雷锋的影视片段,根据平板等与学生们一起共享资源自学,协同理解雷锋精神实质的最高境界Y76Y76Y76院校党支书、校领导钟樱感慨的讲到:做为新时期的追梦人,大家更为务必雷锋的钉子精神和静静地的敬业精神,而做为人生道路紧跟环节的中小学,大家更为有责任和义务把雷锋精神实质代代相传梁,搭建雷锋精神实质与社会主义社会价值观的有机化学结合,使以外化于行、内化于心。

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